Окт 18
Материал подготовлен педагогом-психологом Мищенко Л. Н.
Ситуация сдачи экзамена для всех обучающихся одинакова, а переживает её и ведет себя в ней каждый по –разному. К экзаменам учащиеся запоминают много тестовых материалов, формул, графиков, правил. Очень важно понять, какой способ запоминания подходит каждому, научить методам активного запоминания, приемам волевой мобилизации, релаксации и снятия напряжения. Поэтому задача …
Окт 17
Составитель: Снегирева И.В., учитель технологии
В настоящем сборнике представлен опыт работы СНЕГИРЕВОЙ Ирины Викторовны, учителя технологии МКОУ ООШ No9 г. Биробиджана, по организации профориентационной работе в 9 класса. Подростковый возраст—это пора выработки взглядов и убеждений, формирования мировоззрения. В связи с необходимостью самоопределения возникают потребность разобраться в окружающем и в самом себе, поиски смысла жизни вообще и своей жизни в частности. …
Сен 14
Тема: Развитие активного словаря у младших школьников с ЗПР на логопедических занятиях
Задержка психического развития – это особый тип психического развития ребенка, характеризующийся незрелостью отдельных психических и психомоторных функций или психики в целом, формирующийся под влиянием наследственных, социально-средовых и психологических факторов. Среди различных форм психических нарушений ЗПР является одной из наиболее распространенных. Как показывают исследования, …
Дек 12
Авторы:учитель физики Плотникова О.В., учитель математики Петренко О.А.
Цели и задачи:
Дек 12
Автор: учитель физики Плотникова О.В.
Цели и задачи:
Повторение пройденного …
Ноя 16
Цель:Формирование представления о педагогическом взаимодействии как важнейшем условии эффективности образовательного процесса.
План работы:
–Знакомство участников с теорией по вопросу педсовета (докладчик Мержиевская Л.Г.).
–Анализ типов отношений. Работа в малых группах, члены которых проанализировали анкеты обучающихся 6-9классов, анкеты учителей по типам педагогического взаимодействия:сотрудничество, индифферентность, подавление. Каждой группе предлагалось обсудить предложенные вопросы и …
Ноя 16
Автор: О.А. Петренко, учитель математики
В игре принимают участие обучающиеся 7–8-х классов. Заранее формируются команды по 5–7-х человек (можно смешанного состава). Каждая команда придумывает название. Определяется состав жюри, куда входят педагоги, учащиеся 9–11-х классов, родители. Игра включает в себя несколько геймов: “Дальше…”, “Заморочки из бочки”, “Перевертыши”, “Литературная мозаика”, “День рождения”(названия …
Ноя 16
6 класс Атор: О.В. Плотникова, учитель физики.
ДАВЛЕНИЕ ВОЗДУХА.
Опыт №1. Сухим из воды. Необходимое оборудование: пустой сухой стакан, монета или металлическая пуговица, блюдце, листочек бумаги, спички, немного воды.
Положим на дно тарелки монетку или пуговицу, а затем нальём воды. Монета очутится под водой. Вынуть её теперь голыми руками, не замочив пальцев и …
Окт 24
Составитель: О.В. Плотников, заместитель директора по УВР
СЕМИНАР
Тема: УРОК В РАЗВИВАЮЩЕМ ОБУЧЕНИИ
Урок – основной участок учебно-воспитательного процесса, на котором учитель
ежедневно осуществляет образование, воспитание и всестороннее развитие учащихся.
В.А. Сухомлинский
Цель: участники понимают сущность технологии развивающего обучения.
Участники: педагоги школы.
Регламент: 1 час.
Форма …
